“华森葳户外教室”推出后，立刻吸引了很多园长和教师的关注，大家惊喜发现：“原来户外活动还可以这样玩啊”！户外教室的玩法多样而丰富，如何才能充分挖掘每件材料的价值，形成有特色的园本课程，让孩子的户外游戏创意层出不穷呢？华森葳特意为每个区域提供了基本的玩法，整合成《户外教室创意玩法手册》，帮助园所“玩转”有趣的户外活动。
植物养殖区
教育家陈鹤琴说过：“把大自然、大社会做出发点，让学生直接向大自然、大社会去学习”。但平时幼儿接触大自然是无目的地，《户外教室创意玩法手册》中提供的玩法，根据不同年段需要掌握的“关键经验”进行目标设定，帮助老师更快地有计划、有目的地带领幼儿开展种养活动。
植物养殖区通过“播种——照料——观察——收获”四个环节课程设计，结合种植材料与种植工具，让幼儿自主操作、发现、探索植物中的秘密。
以植物根部观察站为例
HW1-S006 植物根部观察器
户外扮演区
幼儿的知识是从经验中获得的，而幼儿的生活本身就是游戏。户外扮演区的游戏绝非简单儿戏，它是幼儿认识成人世界的一面镜子。华森葳户外扮演区课程体系通过不同年龄段的课程设计帮助教师还原幼儿热衷的扮演游戏内容。
以帐篷小屋为例
HW1-S023-V01 帐棚小屋
看似简简单单的帐篷小屋搭配华森葳户外扮演区其他设备，同样可以演变出千千万万的玩法。
户外美工区
华森葳户外美工区为幼儿提供一个自由欣赏和创作的场所，是一个让幼儿感受美、表现美的小天地。在这个区域，幼儿可以操作各种材料，选用不同的工具和材料与同伴友好地合作，用绘画或手工这些外在的符号形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，施展自己的才能，享受创造活动的快乐，获得精神上的满足。
以透明桌为例
HW4-SZ008 透明桌
交通游戏区
华森葳交通游戏区不仅有各式各样不同款式的车辆，还设置了各种模拟生活场景的设备，如：隧道、路面状况、桥、红绿灯、交通标志等，让幼儿的运动更情境化，由此可以延伸一系列与交通有关的游戏。
感统训练区
华森葳感统训练区通过感统件的不同组合搭配，围绕幼儿“走、跑、跳、爬、投掷、平衡、跨越”等能力的训练，在满足幼儿爱玩好动的天性外，还增加他们与大自然的亲近感。
YJ001316 消防车
YJ001319 飞机
说了这么多，相信很多老师都会好奇，这么多玩法该怎么实施呢？别着急，华森葳为一线老师整合的《户外教室创意玩法手册》（基础版），将每个区的多种游戏的活动目标、活动准备、活动内容、活动过程、活动延伸都进行了详细梳理，为老师们提供了基础的玩法提示，相信各位老师一定能在此基础上寻找到更多户外游戏新创意。
《户外教室创意玩法手册》（基础版）目录
以上是玩法手册基础版的目录，目前我们为每个区提供了最基础的五种玩法。
可是，为什么基础版玩法比较少？
抛砖引玉：户外活动灵活性非常强，我们所提供的是基础性的玩法手册，而不是限制教师思路的教师指导手册。目的在于提供给教师一个参考，发挥孩子和教师自身的创造力。
与时俱进：我们抛弃一次成型，几年更新一次的指导手册的做法，将会根据已使用园所的反馈，定期更新内容，新的游戏玩法将从一线实践中来，将不同园所更新更有创意的玩法汇集起来，后期定期发送给园所。
方案共享：所有使用户外教室的园所，不仅仅是单一的使用者，更是课程的开发者。我们期待园所将好的玩法分享给我们，让我们一起分享给其他园所，让更多的园所受惠，也让园所优秀的实践成果得到更广泛的传播。
华森葳愿与大家一起努力，给孩子一个户外乐园，一个美好童年！
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